Experiencias que conectan escuela, universidad y comunidad.
La Orientación Informática de la ESRN 17 no se limita a dar clase frente a una pantalla: propone torneos, proyectos, visitas universitarias, talleres y producciones que construyen el perfil del Bachiller en Informática.
Acá reunimos las principales líneas de trabajo que sostenemos año a año.
Vida universitaria
Visitas a la UNCo, Expo Duam, talleres y (próximamente) clases universitarias abiertas para estudiantes de la orientación.
Ver detallePensamiento computacional
Torneos de resolución de problemas en la escuela y en la Facultad de Informática, trabajando lógica, estrategia y manejo del error.
Ver detalleConvivencia y proyecto de vida
Actividades para fortalecer vínculos, pensar el sentido de la escuela y escuchar experiencias de egresadxs.
Ver detalleComunidad y seguridad digital
Talleres en escuelas primarias, participación en Programate y desarrollo de sistemas que mejoran la vida institucional.
Ver detalleVida universitaria
No queremos que la universidad sea una idea abstracta. Acercamos la UNCo a la escuela, y llevamos la escuela a la UNCo.
Visita guiada al campus de la Universidad Nacional del Comahue
Enmarcada en el Proyecto de Vida, permite conocer el entorno universitario: facultades, biblioteca, comedor, aulas y espacios de estudio. Es una jornada distinta para acercar a les estudiantes a la vida académica real y habilitar preguntas sobre futuro, trayectorias y elecciones.
Expo Vocacional – Espacio Duam
Participación anual en la feria educativa más grande de Neuquén. Les estudiantes exploran la oferta académica regional, conversan con representantes de instituciones y empiezan a tomar decisiones informadas sobre su camino después de la secundaria.
Actividad para ingresantes
La Facultad de Informática de la UNCo está organizando una actividad especialmente pensada para estudiantes que estén finalizando la escuela secundaria y proyecten continuar sus estudios en carreras informáticas.
Se trata de un recorrido inmersivo por la trayectoria académica universitaria: desde el ingreso hasta la finalización de la carrera, atravesando diferentes experiencias de la vida universitaria — curriculares, de investigación, de extensión, de becas y también recreativas. La propuesta busca mostrar de forma concreta cómo es estudiar en la facultad y qué caminos se abren allí.
Talleres en la ESRN 17 dictados por estudiantes de la UNCo
En el segundo cuatrimestre, estudiantes avanzados de la Facultad de Informática vienen a la escuela a dar talleres específicos. Los contenidos se piensan junto con el equipo del área, como una articulación genuina entre universidad y secundaria.
Vínculo sostenido con la Facultad de Informática
Desde hace años se sostiene un trabajo conjunto entre la ESRN 17 y la Facultad de Informática de la UNCo, con propuestas concretas y continuas que dan identidad a la orientación.
Pensamiento computacional y torneos
Resolver problemas también es aprender a equivocarse, revisar estrategias y volver a intentar.
Torneo “Clarita la cuenta”
Competencia histórica de la ESRN 17. A través de problemas de lógica y situaciones desafiantes, trabajamos pensamiento computacional, lectura precisa de consignas, tolerancia a la frustración y competencia sana.
Primero se realiza dentro de la escuela, entre cursos, y luego se proyecta al ámbito intercolegial, compartiendo la experiencia con otras instituciones.
Torneo de resolución de problemas – Facultad de Informática
Estudiantes de 5.º año participan en una jornada completa de resolución de problemas organizada por la Facultad de Informática. Los desafíos son nuevos, de mayor complejidad y con formato universitario.
La actividad fortalece la perseverancia, el razonamiento lógico y la capacidad de manejar la frustración ante consignas exigentes, en un entorno académico real.
Convivencia y Proyecto de Vida
La orientación también se construye en los vínculos, las conversaciones y las preguntas sobre el futuro.
Proyecto de Convivencia y Fortalecimiento de Vínculos
Actividad realizada a principios de año con las cuatro divisiones de 5.º. Incluye juegos, búsqueda del tesoro, deportes y almuerzo compartido.
El objetivo es construir un clima grupal favorable desde el inicio del ciclo lectivo, donde las relaciones entre pares y con docents permitan sostener el trabajo académico del último año.
Actividad de inicio de año: Nube de palabras
A partir de preguntas como “¿A qué venimos a la escuela?” o “¿Qué esperamos aprender este último año?”, se genera una nube de palabras y una conversación colectiva.
Esta dinámica funciona como rompehielos y como punto de partida del Proyecto de Vida, poniendo en palabras expectativas, miedos y deseos.
Encuentros con egresadxs
Cada año invitamos a egresadxs de la ESRN 17 para que compartan su recorrido, tanto en el ámbito académico como laboral. También han participado ex alumnas que hoy trabajan en Recursos Humanos, brindando charlas sobre armado de CV y entrevistas.
Escuchar experiencias cercanas ayuda a imaginar caminos posibles y desarmar mitos sobre la vida después de la secundaria.
Comunidad y seguridad digital
La informática también es una responsabilidad pública: cómo usamos las redes, qué compartimos y cómo nos cuidamos.
Talleres de seguridad digital en escuelas primarias
Estudiantes de 5.º año preparan y dictan talleres sobre uso responsable de redes sociales, privacidad y seguridad digital para chicas y chicos de escuelas primarias.
Esta experiencia les coloca en el rol de quienes enseñan: planifican, construyen materiales, hablan en público y se apropian del contenido al compartirlo con otrxs.
Encuentro de Internet Seguro – Programate (UNCo)
El proyecto culmina con la participación en un encuentro organizado por la Facultad de Informática, donde las escuelas de la región exponen sus trabajos sobre internet seguro.
Nuestras y nuestros estudiantes presentan allí sus talleres, materiales y reflexiones ante pares y docentes de otros colegios y de la universidad.
Sistemas que fortalecen la vida institucional
Desde el área de Informática se desarrollan sistemas que la escuela utiliza en su funcionamiento cotidiano, como el voto electrónico para el centro de estudiantes y, más recientemente, para la elección de abanderadxs.
Son ejemplos concretos de cómo la producción tecnológica de la orientación se convierte en herramienta real para la participación, la transparencia y la organización institucional.